Öncelikle dil eğitiminin aslında bir ders olmadığının büyükler tarafından bilinmesi gerekir. "Dil" sadece insanların birbiriyle iletişim kurmasını sağlayan bir araçtır. Dilbilgisi çok önemli bir ders olmasına rağmen hiç dilbilgisi dersi almamış bir kişi de gayet rahat konuşur…
Yazar : Zübeyİr Güçlü
Dialogue Language Schools Kurumsal Tanıtım Müdürü
Öncelikle dil eğitiminin aslında bir ders olmadığının büyükler tarafından bilinmesi gerekir. "Dil" sadece insanların birbiriyle iletişim kurmasını sağlayan bir araçtır. Dilbilgisi çok önemli bir ders olmasına rağmen hiç dilbilgisi dersi almamış bir kişi de gayet rahat konuşur.
Bebeklerle oynamak, ağlamadıkları sürece hepimiz için eğlencelidir. Onların anladığını düşünerek onlarla saatlerce konuşuruz, hatta daha anne karnındayken bile gelişimlerine katkıda bulunmak için onlara müzik dinletir, masal anlatır ve tek taraflı sohbet ederiz. Çünkü çocukların beyin gelişimi sürecinde algıları tamamen yeni bir şeyler öğrenmek üzere açıktır. Bizim de onlara karşı sınırsız hoşgörü ve sabrımız vardır. Anne, baba diye başlayan konuşmalarını onlara yardımcı olacak şekilde tamamlarız. Onlara konuşmayı öğrettiğimiz sıralarda hiçbirimiz dilbilimci gibi düşünmeyiz; bu doğal süreç ilerledikçe çocuklarda mantık gelişmeye başladıkça ve özellikle onlar derslerle tanıştıkça işlerimiz zorlaşmaya başlar.
Yurtdışında doğmuş ve belli bir yaşa kadar yurtdışında yaşadığı halde, okula başlamadan önce Türkiye'ye kesin dönüş yapan ailelerin çocuklarının yurtdışındaki öğrendikleri dili konuşamadıklarına şahit olmuşsunuzdur. Bunun en büyük nedeni çevre faktörüne çabuk uyum sağlama çağında olan çocuklar çevreleriyle anlaşabilmek için çok çabuk bir şekilde Türkçeye adapte olmaktadırlar. Evlerinde ya da başka ortamlarında yurtdışında öğrendikleri dil konuşulmadığı için kullanmaya kullanmaya unutmaktadırlar. Yalnız belli bir yaşa kadar öğrendikleri yabancı dil ile tekrar karşılaşan çocuklar bir anda belleklerindeki eski bilgilere ulaşarak karşılarındaki kişilerle rahatça iletişim kurabilirler.
Peki hiç yurtdışına çıkmamış bir çocuğa yabancı dil öğretirken neler yapmamız gerekir. Öncelikle dil eğitiminin aslında bir ders olmadığının büyükler tarafından bilinmesi gerekir. "Dil" sadece insanların birbiriyle iletişim kurmasını sağlayan bir araçtır. Dilbilgisi çok önemli bir ders olmasına rağmen hiç dilbilgisi dersi almamış bir kişi de gayet rahat konuşur. O halde çocukların "Dil Edinimi"ni doğru yapabilmesi için onların öğrenmelerini hızlandıracak istediğiniz dilde basit çocuk şarkıları ve masallar en büyük yardımcınız olabilir. Onların yabancı dili doğru kullanan kişilerle iletişim kurmaları sağlanabilir. Yalnız kötü ya da yanlış bir telaffuzla öğretilmeye çalışılan yabancı dil, çocukların ileride bu dili doğru konuşamamasına bile neden olabilir. O yüzden eğitim için seçtiğiniz yerlere dikkat etmeniz gerekmektedir. Dil eğitimine erken başlanan çocuklar öğrendikleri yabancı dili rahatlıkla ana dillerine yakın bir telaffuzla konuşabilmektedirler.
Belli bir yaştan sonra dil öğretim teknikleri farklılaşmaktadır. Biz Dialogue Yabancı Dil Kurslarında çocukları Junior (İlköğretim) ve Teenage (Ortaokul ve Lise) olarak ayırmakta ve onların yetişkinlerle aynı sınıfta olmamasına özen göstermekteyiz. Kendi aralarında da gruplandırılması gereken çocuklarda Junior'lar "Edinim" ağırlıklı bir eğitim alırken, Teenage'lere ise bazı konularda dil bilgisi açıklaması yapılması gerekmektedir. Yalnız bu açıklamalarda mümkün olduğu kadar yabancı dil ile yapılmalıdır. Derslerine bazı günler yabancı öğretmenlerin de girmesi çocukların kendilerine olan güvenlerini arttırmaktadır.
Sonuç olarak, çocuklarımızın okul çağı gelmeden önce onlara yabancı dilde basit şarkılar ve masallar dinletmeliyiz. Okul çağına geldikleri zaman onları doğru bir eğitim kurumunun da desteği ile yabancı dili kullanabilecekleri ve sevebilecekleri ortamlara yöneltmeliyiz. Eğer kendiniz için artık çok geç olduğunu düşünüyorsanız ve ben yabancı dil öğrenemem diyorsanız, tek yapmanız gereken dil eğitimini ders olarak algılamayan doğru bir eğitim kurumu ile tanışmaktır. Dil eğitiminde sabit bir metot kullanmadan yaş, eğitim seviyesi, dil becerileri, yabancı dil bilgisi, öğretilmesi gereken konu başlıkları gibi maddelere dikkat ederek herkese yabancı dil öğretilebilir.
