Jean Piaget 9 Ağustos 1896’da İsviçre’nin Neuchâtel kentinde doğdu ve 16 Eylül 1980’de Cenevre’de vefat etti12. Piaget, çocukların bilişsel gelişimini inceleyen ilk bilim insanlarından biridir ve bu alandaki çalışmaları, çocukların çevrelerini nasıl anladıklarını ve öğrendiklerini anlamamıza büyük katkı sağlamıştır2.
Piaget, Neuchâtel Üniversitesi’nde bilim doktorasını tamamladıktan sonra çocuk psikolojisi üzerine çalışmaya başladı2. 1929’da Cenevre Üniversitesi’nde profesör olarak görev yapmaya başladı ve burada Psikoloji Laboratuvarı’nın yöneticisi oldu2. Ayrıca, 1955’te Cenevre’deki Uluslararası Epistemoloji Merkezi’ni kurdu2.
Piaget’nin en bilinen teorisi, çocukların bilişsel gelişimlerinin belirli evrelerden geçtiğini öne süren teorisidir. Bu evreler şunlardır2:
- Duyusal Motor Dönem (0-2 yaş): Çocuklar, dünyayı duyuları ve motor aktiviteleri aracılığıyla keşfederler.
- İşlem Öncesi Dönem (2-7 yaş): Çocuklar, sembolik düşünme yeteneği geliştirirler ancak mantıksal düşünme henüz tam olarak gelişmemiştir.
- Somut İşlemler Dönemi (7-11 yaş): Çocuklar, mantıksal düşünme yeteneği kazanır ve somut olaylar üzerinde düşünmeye başlarlar.
- Soyut İşlemler Dönemi (11 yaş ve üzeri): Çocuklar, soyut düşünme yeteneği geliştirir ve hipotezler kurabilirler.
Piaget’nin çalışmaları, eğitim ve psikoloji alanlarında büyük bir etki yaratmış ve çocukların öğrenme süreçlerini anlamamıza yardımcı olmuştur23.
