Her gün onlarca öğrenci sorular sormak için yanıma geliyor. Ders çalışamadıklarını, ders çalışırken zihinlerinin dağıldığını, çalışmaktan zevk alamadıklarını söylüyorlar. Onlara herhangi bir amaçlarının/hedeflerinin olup olmadığını sorduğumda ise aldığım cevaplar oldukça ilginç, aynı zamanda hayallerimi yıkan cevaplar oluyor: “ÖSS’ye gireyim, puanım belli olsun, o zaman bir bölüm seçeceğim.”, “Benim için önemli olan bir üniversiteye kapak atmak.”, “Hiçbir hedefim yok.”, “Marmara Üniversitesi’ni istiyorum.”, “Çok zengin olmak istiyorum.”
Cevaplara dikkat ederseniz, öğrencilerin kendilerine koydukları hedefler onları motive edecek cinsten değil. Amaçladıkları şeyler açık ve net olarak ifade edilebilmekten mahrumlar Ve öğrencileri ders çalışma konusunda harekete geçirecek, onları ateşleyecek güce sahip değiller.
Hedef nedir?
Hedef, maç oynarken karşı kaledir. Hedef, ırmağın ulaşmak istediği …
AHMET YILDIZ
ayildizdr@yahoo.com
Her gün onlarca öğrenci sorular sormak için yanıma geliyor. Ders çalışamadıklarını, ders çalışırken zihinlerinin dağıldığını, çalışmaktan zevk alamadıklarını söylüyorlar. Onlara herhangi bir amaçlarının/hedeflerinin olup olmadığını sorduğumda ise aldığım cevaplar oldukça ilginç, aynı zamanda hayallerimi yıkan cevaplar oluyor: “ÖSS’ye gireyim, puanım belli olsun, o zaman bir bölüm seçeceğim.”, “Benim için önemli olan bir üniversiteye kapak atmak.”, “Hiçbir hedefim yok.”, “Marmara Üniversitesi’ni istiyorum.”, “Çok zengin olmak istiyorum.”
Cevaplara dikkat ederseniz, öğrencilerin kendilerine koydukları hedefler onları motive edecek cinsten değil. Amaçladıkları şeyler açık ve net olarak ifade edilebilmekten mahrumlar Ve öğrencileri ders çalışma konusunda harekete geçirecek, onları ateşleyecek güce sahip değiller.
Hedef nedir?
Hedef, maç oynarken karşı kaledir. Hedef, ırmağın ulaşmak istediği denizdir. Hedef, Boğaziçi Üniversitesi Uluslararası İlişkiler bölümüdür. Yani hedef; açık ve net ifade edilen, ulaşılmak, gerçekleştirilmek istenen bir varış noktadır. Hedef uğruna pek çok şeyi feda ederek ter dökersiniz. Onu ara hedef ve ana hedef olarak iki bölüme ayırır, yazılı olarak evin her yerine asarsınız. Hedefiniz, hayatınızı anlamlı hale getiren ve gerçekleşmesi mümkün olan hayalinizdir.
Ana hedef, ulaşılması ve gerçekleşmesi istenen asıl hedefimizdir. Ara hedef ise ana hedefe ulaşırken adımladığımız basamaklardır. Yani; “Boğaziçi Üniversitesi Uluslararası İlişkiler bölümü” ana hedefimizdir. Matematik sınavından geçmek, edebiyat sözlüsünden iyi not almak, liseyi yüksek bir dereceyle bitirmek ise ara hedeflerdir.
Hedef sahibi olmak, bir kıza aşık olmaya benzer. Bir kıza aşık olduğumuzda sürekli onu düşünürüz. Onunla ilgili hayallere dalar, aynı evde yaşadığımızı düşleriz. Geceleri uyuyamayız. Sebebini bilmediğimiz pek çok davranışlar gösteririz. O kıza duygularımızı açmak için stratejiler belirleriz. Onu düşündüğümüz için, beynimiz de ona ulaşmak için iç destek hazırlar. Böylece o kıza açılır ve onunla konuşuruz. Eğer o kız ile konuşamazsak, bu aşk platonik olarak kalır.
Eğer biz de hedefimize aşık olup, onun için gerekenleri yapmazsak o sadece hayal olarak kalacaktır. Fatih Sultan Mehmet Han İstanbul’u fethetmek için gemileri karadan Haliç’e indirmeseydi, o büyük topları döküp surların önüne getirmeseydi, İstanbul’u fethetmeyi düşünmekle kalıp sarayında otursaydı, İstanbul’un fethi hedef değil hayal olarak kalacaktı.
Hedeflerimiz düşüncelerimizin netleşmesini, zamanın ve fırsatların etkili bir şekilde kullanılmasını sağlar. Düşüncemiz Samsun Limanı’na gitmekse, gemiye binmemiz ve denize açılmamız da hareketimizidir. Bizim limana en kısa sürede ulaşmamızı sağlayan ise motivasyonumuz, yani gemiyi iten rüzgardır. Eğer Samsun Limanı’nı hedef olarak seçmeyip denize açılırsak, rüzgar bizi nereye götüreceğini bilmediği için uçsuz bucaksız denizde her yere gitmek isteyeceğiz. Karar vermediğimiz için denizin tam ortasında kendimizi çırpınırken bulağız.
Yale Üniversitesi’nde 1953 yılında bir araştırma yapıldı. Buradaki öğrencilere, özel bir hedefleri ve bu hedefe nasıl ulaşacaklarına dair bir planlarının olup olmadığı soruldu. Öğrencilerin sade %3’ü yazılı olarak hedeflerini belirtti. Bu araştırmayı yapan bilim adamları, yirmi yıl sonra bu araştırmaya katılan öğrencilerle görüştüler. Araştırmanın sonucu oldukça ilginç ve aynı zamanda hedef belirlemenin önemini gösterir yöndeydi. Hedefleri olduğunu ve bunları yazılı olarak ifade eden %3’lük grup maddi bakımdan hedef belirlememiş ve bunu yazılı olarak ifade edememiş gruptan daha varlıklıydı. Aynı zamanda bu grup daha mutluydu, hayattan daha fazla haz duyuyordu.
Hayatta başarılı ve mutlu olmak için mutlaka hedef belirleyin. Sahi sizin hedefiniz neydi? Aşağıdaki bölüme hedefinizi yazın ve onu somutlaştırarak ilk adımı atın.
