Öğrenmenin 3 düzeyini, en basitten en sofistike olana doğru şöyle sıralayabiliriz:
1. Düzey- KELİME TEMELLİ: Söylenen neyse sadece onu anlamak.
· Olaylar ve durumlar
· Ezberlemek/hafızaya kaydetmek
· Yüzeysel anlama
Çoktan seçmeli sorular, doğru/yanlış soruları ve boşluk doldurma soruları gibi objektif bilgi gerektiren testler bu kategoriye girer. “Kim, ne, nerede, ne zaman?” soruları bu düzeyde öğrenilen bilgilere ulaşmak için kullanılır.
2. Düzey – YORUMLAMA: Söylenenin ötesinde yatan anlamı ayrımsamak.
· Sonuçlar çıkarma
· Önceki bilgi ve tecrübeleri göz önünde bulundurma
· Eski bilgi üzerine yeni bilgi inşa etme
· Mantıksal çıkarsamalar, öngörüler yapma
· Söylenenin arkasındaki anlama ulaşabilmek için satır aralarını okuma
Bu kategoriye giren sınavlarda sübjektif içeriğe sahip olan, açık uçlu, düşünmeye zorlayıcı sorular sorulur. Öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediğini öğrenmek için “Neden, nasıl, ya şöyle olsaydı?” soruları kullanılır.
3. Düzey – UYGULAMALI/TATBİKİ: Söyleneni anlamak, yorumlamak ve bilgiyi durumun ötesindeki kavram ve fikirlere tatbik etmek.
· Analiz
· Sentez
· Uygulama
Bu düzeyde kişi bilgiyi analiz eder, sentez yapar ve diğer bilgilerle karşılaştırmalı olarak ele alarak yeni bilgilere ulaşır.
